“Feliz Navidad, para todos”

“Hay que cambiar el sistema educativo por otro más creativo”

“FELIZ NAVIDAD”

Desconéctate del sistema

FELIZ NAVIDAD

La imaginación es la fuente de todo logro humano

“FELIZ NAVIDAD”

La educación no debe ser pensada únicamente como eso que ocurre en las aulas

FELIZ NAVIDAD

La gente produce lo mejor, cuando hace cosas que ama, cuando está en “su elemento”

Educar es motivar

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‘Querido profesor… sé que siempre no hago las cosas como se esperaría, pero realmente quiero aprender y atender’… de esta forma comienza el mensaje que una serie de niños con TDAH (Déficit de Atención e hiperactividad) dedican a sus profesores. En el vídeo, explican qué sienten cuando están en clase y por qué no pueden rendir como el resto de niños. Sin duda, una excelente reflexión sobre un problema que sufren miles y miles de niños en todo el mundo.

Cómo se siente un niño con TDAH en el colegio

Niños con TDAH de diferentes edades nos explican qué sienten cuando están en clase y por qué no pueden comportarse como el resto de niños. Sus palabras nos invitan a reflexionar:

Un mensaje claro y directo. Los niños con TDAH pueden ser muy inteligentes, asombrosamente inteligentes. Personas como Albert Einstein, Leonardo Da Vinci, Will Smith, Justin Timberlake… han tenido o tienen TDAH. Los niños con déficit de atención e hiperactividad sólo necesitan que entiendan que su cerebro funciona de forma diferente, que deben atender las miles de ideas que se agolpan en su mente. Que les cuesta concentrarse, sí, pero que eso no significa que no puedan aprender. Y por supuesto, que ante todo, para conseguir aprovechar todo su potencial, necesitan un profesor que les entienda.

Muchos especialistas y laboratorios pretenden dar calificativos o pautas para determinar que un niño, según ellos tiene  problemas de aprendizaje y poder medicarlo, pero no se detiene un momento a mirar que el problema principal, está en la forma de educar.
La educación actual, que se imparte en los colegios, demuestra de manera triste y lamentable, que el sistema educativo está mal.
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